Već tamo, pred kraj avgusta, većina đaka se priprema za prvi zadatak iz maternjeg jezika – pisanje sastava na temu “Kako sam proveo ljetnji raspust”.
Ipak, ima i onih koji se ne pripreme pa improvizuju. Jedan učenik petog razreda je, izgleda, odličan improvizator. Pročitajte šta on kaže na temu svog ljetnjeg raspusta…
„Kako sam proveo raspust – nikoga ne treba da zanima. Ovo je moja lična stvar, kao što je i leto – moje lično vreme za odmor, i ne moram za to polagati račune u ovom sastavu.
Treba da se poštuju ljudska prava! Ako dobijem keca iz ovog sastava, onda ćemo se, draga moja nastavnice, videti u Sudu za ljudska prava u Strazburu. Dobićete poziv od njih, a ja ću već biti tamo u vezi drugog posla. Kojeg – i to je moja lična stvar i nikog ne treba da zanima“, napisao je.
